Версия для
слабовидящих

В лицее № 55 города Пензы состоялся профориентационный квест по медицине

Общеобразовательные учреждения
24 января 2026
В рамках профориентационной акции «Карьера по призванию: выбери свой путь» в лицее № 55 города Пензы состоялся профориентационный квест, посвященный медицинской сфере. Мероприятие было направлено на формирование у учащихся позитивной мотивации к осознанному выбору профессии медицинского работника и демонстрацию предпрофессиональных навыков и метапредметных компетенций.

Торжественное открытие акции прошло в актовом зале с демонстрации видеоролика «Путь, который начинается в Лицее!». С приветственным словом к участникам обратился начальник Управления образования города Пензы Юрий Калёнов.

Директор лицея Елена Краличкина представила историю образовательной организации и поделилась опытом профориентационной работы. Заместитель директора Татьяна Ольшевская осветила участие лицея во всероссийском профориентационном проекте «Билет в будущее» и представила правила квеста «Мой выбор – медицина: новый формат трансформации образовательной среды».

В квесте приняли участие команды многопрофильной гимназии №4 «Ступени», школы №7 г. Пензы им. В. И. Лебедева, гимназии №53 г. Пензы, школы №30 г. Пензы и лицея №55 г. Пензы.

Основная часть мероприятия прошла на тематических станциях: «Профилактическая», «Первая помощь», «Стоп – сигнал!», «Биохимия организма» (опыты по Ацидозу) и «Тактическая медицина». Участники получили возможность применить полученные знания на практике, погрузиться в аспекты медицинской деятельности, развить эрудицию, проверить интуицию и выстроить логические цепочки.

Завершился квест в актовом зале рефлексией, в ходе которой с использованием современных информационно-коммуникативных технологий была продемонстрирована ситуационная задача. Волонтеры-медики представили сценарий дорожно-транспортного происшествия, что позволило участникам обсудить увиденное и закрепить полученные знания. Мероприятие прошло в атмосфере активного взаимодействия и способствовало формированию у школьников осознанного выбора будущей профессии.