В Пензе проходит городской смотр-конкурс «Горизонты воспитания» для советников директоров по воспитанию
Общеобразовательные учреждения
31 января 2025
В Пензе проходит городской смотр-конкурс «Горизонты воспитания» для советников директоров по воспитанию. Это прекрасная возможность для педагогов обмениваться опытом и получать новые идеи для работы с подрастающим поколением.
Советник директора гимназии «САН» города Пензы Юлия Комарчук ярко проявила свои профессиональные качества на очном этапе конкурса, представив два практических проекта:
– День блокады Ленинграда: педагог организовала и провела воспитательное мероприятие в рамках Дня единых действий, посвященного этой трагической странице истории. Подробности мероприятия, его формат и достигнутые воспитательные цели заслуживают отдельного внимания;
– Мастер-класс «От успеха каждого ребенка к успеху страны»: в рамках мастер-класса она совместно с другими педагогами разрабатывала дорожную карту мероприятий, посвященных Году защитника Отечества.
Участие Юлии Комарчук в конкурсе «Горизонты воспитания» – прекрасный пример активной и творческой работы советника директора по воспитанию. Ее проекты направлены на формирование у школьников важных личностных качеств и гражданской позиции.
Советник директора гимназии «САН» города Пензы Юлия Комарчук ярко проявила свои профессиональные качества на очном этапе конкурса, представив два практических проекта:
– День блокады Ленинграда: педагог организовала и провела воспитательное мероприятие в рамках Дня единых действий, посвященного этой трагической странице истории. Подробности мероприятия, его формат и достигнутые воспитательные цели заслуживают отдельного внимания;
– Мастер-класс «От успеха каждого ребенка к успеху страны»: в рамках мастер-класса она совместно с другими педагогами разрабатывала дорожную карту мероприятий, посвященных Году защитника Отечества.
Участие Юлии Комарчук в конкурсе «Горизонты воспитания» – прекрасный пример активной и творческой работы советника директора по воспитанию. Ее проекты направлены на формирование у школьников важных личностных качеств и гражданской позиции.
