2020 год

ЕГЭ

Информация по видеороликам процедуры ГИА

Проект расписания ЕГЭ

Итоговое сочинение

Заявления от ВПЛ и СПО — участников итогового сочинения (изложения) принимаются до 22.11.2019 г. (включительно) каб. 302 (Маношкиной Юлии Владимировне) . При себе иметь паспорт и ксерокопию аттестата, заявление и согласие (образцы представлены ниже), справку о завершении/освоении образовательных программ среднего общего образования (образец ниже)

Итоговое сочинение (изложение)

spravka2

spravka1

ОГЭ

Проект расписания ОГЭ

2019 год

ЕГЭ

ФИПИ опубликовал методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению)

График обработки экзаменационных работ основного этапа ГИА-11

Приказ Министерства образования Пензенской области от 22.02.2019 № 80/01-07 Об определении мест хранения экзаменационных материалов и лиц, имеющих к ним доступ, при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Пензенской области в 2019 году

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

Письмо от 17.03.2015 № 02-91 «Вопрос организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для обучающихся, отказывающихся дать согласие на обработку персональных данных»

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2019 году (Приложение 3 к письму   Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования (Приложение 6 к письму Рособрнадзора от 23.10.2018 № 10-875)

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) (Приложение 7 к письму Рособрнадзора от 23.10.2018 № 10-875)

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году (Приложение 11 к письму Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году (Приложение 13 к письму Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

Письмо Министерства образования Пензенской области № 315 ин/01-15 от 22.01.2019 «Итоговое собеседование»

Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования от 07.11.2018 № 190-1512

Согласие родителя/законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего

Заявление на участие в итоговом собеседовании по русскому языку

Инструкции по организации и проведению итогового собеседования в образовательной организации (Приложение к письму Министерства образования Пензенской области  от 28.01.2019 №314ин/01-15)

Письмо Министерства образования Пензенской области № 49 ин/01-15 от 11.01.2019 «Итоговое собеседование»

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2019 году (Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 21.01.2019)

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СОСТАВУ И ФОРМАТУ СВЕДЕНИЙ, ВНОСИМЫХ И ПЕРЕДАВАЕМЫХ В ПРОЦЕССЕ РЕПЛИКАЦИИ В ФЕДЕРАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИОННУЮ СИСТЕМУ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, И ПРИЕМА ГРАЖДАН В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ К СРОКАМ ВНЕСЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ В ПРОЦЕССЕ РЕПЛИКАЦИИ СВЕДЕНИЙ В УКАЗАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Методические рекомендации по оснащению пунктов медицинской помощи обучающимся в пунктах приема экзаменов

Порядок проведения итогового сочинения (изложения) в Пензенской области как условия допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

Приказ Министерства образования Пензенской области № 386/01-07 от 14.11.2018 «Об определении мест регистрации на сдачу единого государственного экзамена в Пензенской области в 2019 году»

Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Согласие родителя/законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего

Рособрнадзор апробирует компьютерную модель ЕГЭ по информатике

ПРИКАЗ от 18 июня 2018 г. N 831  ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СОСТАВУ И ФОРМАТУ СВЕДЕНИЙ, ВНОСИМЫХ И ПЕРЕДАВАЕМЫХ В ПРОЦЕССЕ РЕПЛИКАЦИИ В ФЕДЕРАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИОННУЮ СИСТЕМУ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, И ПРИЕМА ГРАЖДАН В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ К СРОКАМ ВНЕСЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ В ПРОЦЕССЕ РЕПЛИКАЦИИ СВЕДЕНИЙ В УКАЗАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

ФИПИ опубликовал методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения в 2018-2019 учебном году

ФИПИ: Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии необходима практика

Школьник может! Что нужно знать о своих правах на ЕГЭ и как действовать Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов российских школ, а также вступительным экзаменом в вузы РФ. Какие возможности есть у участников ЕГЭ? Как учитываются особенности школьников с ОВЗ? Что делать, если не согласны с количеством выставленных баллов или порядком проведения экзамена? Ответы на эти вопросы — в инфографике «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня», подготовленной совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Порядок проведения итогового сочинения (изложения) в Пензенской области  как условия допуска к государственной итоговой аттестации  по образовательным программам среднего общего образования на территории Пензенской области в 2019 году

Информация по организации и проведению итогового сочинения (изложения)  в Пензенской области в 2018 – 2019 учебном году

ОГЭ

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году (Приложение 12 к письму  Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

ГИА-9

Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования от 07.11.2018 № 189-1513

Образец заявления на участие в ГИА-9

Письмо Министерства образования Пензенской области 4529ин/01-15 от 12.12.2018  «Места регистрации заявлений для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году»